 丰富教师成长生态——我院教师参加中国教育学会小学教育专业委员会2023年学术年会 |
(2023-10-26) |
| 勤思爱创促成长 共建实践新生态教科学院 2021级小学教育见习Ⅲ总结大会顺利召开 |
(2023-10-26) |
| 知识与能力协调并进 内部生态与外部生态有机融通 ——2020级教育学专业实习中期检查圆满结束 |
(2023-10-24) |
| 反馈交流谋策略，同心协力提质量—我院召开中期教学常规信息反馈会 |
(2023-10-24) |
| 问题指向的见习反思---记2022级小学教育专业分散见习总结大会 |
(2023-09-15) |
| 以生为本听心声，师生共话谋发展 |
(2023-06-21) |
| 不忘初心踏歌行，生态乐业育新人——实践教学的生态化改革（五） |
(2023-06-19) |
| 《学前特殊儿童教育》校外实践课程顺利开展 |
(2023-06-05) |
| 实习归来话总结——2021级2班应用心理学专业举行见习汇报总结会 |
(2023-05-30) |
| 领悟思政元素，增强自信底气—实践教学的生态化改革（四） |
(2023-05-29) |
| 别开生面的2021级小教专业教育见习ⅡPK赛——实践教学的生态化改革（三） |
(2023-04-18) |
| 我院参加2023年全国高校实验室安全检查启动暨培训视频会 |
(2023-04-07) |
| 我院实验室首次指导教育学专业学生开展教育见习活动 |
(2023-04-07) |
| 生态剪纸进校园 文化情趣润童心 |
(2023-04-01) |
| 观摩+展析+生成——实践教学的生态化改革（一） |
(2023-03-30) |
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